HAZEBROUCK- COLLÈGE SAINT-JACQUES-
LES NOUVELLES TECHNOLOGIES CHEZ LES PARENTS D'ÉLÈVES 

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Ce sondage a été réalisé en Novembre 2000 dans les familles du collège Saint-Jacques et porte sur un total de 634 réponses provenant des 32 classes du collège. 
Merci aux parents ainsi qu'aux enseignants ayant permis de le mener à bien.

ENQUÊTE SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES 
DANS LES FAMILLES DU COLLÈGE SAINT-JACQUES
( Novembre 2000)

 

Le pourcentage de réponses est important soit 87% de l'effectif du collège (634 réponses). Le thème semble donc intéresser les parents. Les résultats suivants se basent donc uniquement sur les données fournies par ces questionnaires excluant de fait les 13% n'ayant pas répondu à l'enquête.

78% des familles possèdent un ordinateur . Il faut y ajouter 4% indiquant un achat prochain.
Ce taux d'équipement est extrêmement important si l'on considère la moyenne française:
D'ici la fin 2000, 30% des foyers français devraient posséder un ordinateur.
Source: Sciences et Vie Micro

28% des parents sont connectés. Il faut y ajouter 2% indiquant une connexion prochaine (Noël 2000)

Ce taux est pratiquement le double de la moyenne française. En effet, malgré une forte croissance de l'Internet en France, seulement 16% des Français devraient disposer d'une connexion à la fin de l'année 2000.Source: IFOP
"Comparée à ses voisins, la France est en dessous de la moyenne, estimée à 15,4% selon une étude de GfK/SVM (32% aux Pays-Bas, 22% en Allemagne, 18% en Grande Bretagne)." Vous pouvez consulter les références à l'adresse: http://www.infosmd.com/etudes/internet/national-2000.htm

91% se connectent pour se documenter.

53% se connectent pour échanger des e-mails , discussions…

59% ont accès à Internet sans contrôle parental

"…Il faut faire confiance aux enfants!… Je surveille l'historique!…"

42% des enfants utilisent Internet sous le contrôle d'un adulte

15% utilisent Internet à l'extérieur de leur domicile

Sources évoquées: "Le cyber centre Hazebrouckois,… chez un copain…"

90% des parents sont favorables à son utilisation en classe .

"…C'est indispensable…. cela devrait être plus intensif…. Nos enfants ne peuvent pas y accéder souvent… Il faudrait créer un site Internet….. entrer en relation avec d'autres établissements scolaires… Nécessité de connaître ce service… C'est urgent de savoir utiliser ce moyen de communication… L'enseignement doit évoluer et s'adapter…. Il faut savoir s'en servir!… Vivez avec votre temps!… C'est plus motivant et moins encombrant qu'un sac traditionnel!… C'est incontournable!… Technologie qui sera omni présente…. Assurez l'égalité des enfants devant l'informatique… Ne pas favoriser certains enfants …C'est un mal nécessaire! …Partie intégrale et intégrante de l'enseignement! … A utiliser pendant une heure de perm! …Le soir après les cours!… Mon fils a utilisé Internet 1 fois/mois au collège ce n'est pas assez!… Internet fait désormais partie de la vie… Il faut que chaque enfant puisse y accéder…!"

 

Cependant 10% des réponses des parents évoquent des remarques sur son utilisation:

" …Il faut suivre l'élève afin d'éviter toute boulimie libidinale et perverse… verrouillage de sites non adaptés…usage bien encadré…faire découvrir le coté culturel… attention à l'extrême facilité d'accès… extrême surveillance des sites…attention aux dérapages! …Instaurer une éthique de l'utilisateur, respect, propos,… les collégiens doivent être accompagnés d'un adulte…on ne doit pas accéder à n'importe quoi…accès restreint…adulte qui guide la recherche…sans surveillance ce n'est pas souhaitable… utile dans un cadre pédagogique…à utiliser avec modération pour ne pas le rendre indispensable…l'enseignement doit conserver son rôle d'encadrement…attention aux dérives…"

6% des parents considèrent que son usage est à éviter en classe.

"C'est trop complexe pour des 4°…. N'y a t-il pas d'autres priorités?…Il faut d'abord assurer les bases, lecture ,calcul…. c'est trop lent!….C'est trop facile pour rechercher!… il ne faut pas que ce soit le moyen le plus facile de recherche d'information…Il vaut mieux utiliser des encyclopédies… 

35% des parents du collège Saint-Jacques sont amenés à l'utiliser dans leur travail.

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